Slim grote groepen interactief trainen

Challenge: Hoe kunnen we grote groepen vrijwillige brandweermanschappen plaats- en tijdonafhankelijk actuele kennis over brandveiligheid en risicobeheersing laten opdoen op een aantrekkelijke en praktijkgerichte manier

Contactpersoon: Dennis Egberts

Achtergrond

Binnen de Veiligheidsregio Noord- en Oost-Gelderland is veel actuele en waardevolle kennis beschikbaar over brandveiligheid en risicobeheersing. Deze inzichten – afkomstig van het team Risicobeheersing – worden nu met name gedeeld in presentaties en rondleidingen voor bevelvoerders.

Het bereiken van een grotere groep, namelijk de vrijwillige manschappen, is echter een grote uitdaging. Het is praktisch onhaalbaar om deze groep – verdeeld over 56 posten – fysiek en persoonlijk te trainen. Tegelijkertijd is juist bij deze doelgroep de behoefte aan inzicht in risico’s en bouwkundige brandveiligheidsmaatregelen (zoals brandscheidingen en doorvoeringen) groeiende.

De vraag is dan ook niet alleen wat er overgedragen moet worden, maar vooral hoe dit op een moderne, aantrekkelijke en schaalbare manier kan.

De uitdaging

Ontwikkel een innovatieve en aansprekende leermethode waarmee een grote groep brandweermanschappen – plaats- en tijdonafhankelijk – kennis kan ontwikkelen over actuele thema’s in risicobeheersing. De leermethode moet uitnodigen tot gebruik, aansluiten bij het kennisniveau van de doelgroep, en modulair uitbreidbaar zijn met nieuwe thema’s in de toekomst.

De eerste pilotmodule die binnen deze leermethode ontwikkeld wordt, richt zich op het herkennen en begrijpen van brandtechnische opbouw van gebouwen, zoals brandscheidingen, doorvoeringen, brandwerend glas en de impact daarvan op inzetmogelijkheden en veiligheid.

Doelstelling

De oplossing:

• Maakt het mogelijk om snel een grote groep vrijwillige manschappen te bereiken;
  
• Ondersteunt zelfstandig leren, los van tijd of locatie;
  
• Sluit aan bij de praktijk en het kennisniveau van vrijwilligers;
  
• Is aantrekkelijk, activerend en ervaringsgericht (bijv. via scenario-gebaseerd leren, interactieve video, of gamification);
  
• Is schaalbaar en modulair uit te breiden met toekomstige kennismodules;
  
• Levert een eerste werkende pilotmodule op binnen 3 tot 5 maanden (brandveiligheidscasus).
  

Functionele eisen

• Digitale leeromgeving of leerinstrument dat plaats- en tijdonafhankelijk te gebruiken is;
  
• Te integreren binnen de bestaande structuur van oefenavonden en/of introductietrajecten van manschappen;
  
• Beheersbaar voor lokale oefenleiders, zonder structurele inzet van het team Risicobeheersing;
  
• Mogelijkheid tot monitoring van deelname of leereffecten is een pré;
  
• Pilotmodule kan zelfstandig functioneren, maar vormt de basis voor toekomstige uitbreiding.
  

Wat is er al?

• Inhoudelijke kennis, presentaties en praktijkvoorbeelden over brandtechnische veiligheid beschikbaar via het team Risicobeheersing;
  
• Enthousiasme en behoefte vanuit de organisatie én vanuit de repressieve dienst;
  
• Eerste ideeën voor formats, waaronder interactieve video en virtuele tours;
  
• Mogelijkheid voor de startup om een oefenavond bij te wonen voor inspiratie en co-creatie.
  

Randvoorwaarden

Budget en ondersteuning worden afgestemd op basis van de voorgestelde oplossing en fasering.

De oplossing moet duurzaam inzetbaar zijn en brede toepassing in de regio mogelijk maken;

Start van de pilot (ontwikkeling en test van de eerste module) vindt plaats in overleg met de Veiligheidsregio;